●討論作家：白先勇
●班級：長庚科技大學100學年度 五專護理科 二年七班
●成員：07號吳佳霓、11號李佩宜、14號李宥璇、26號張佳玲、38號廖欣俞、39號廖婉昕、51號羅秀萍、54號
國文心得報告
07號吳佳霓
我覺得我們這一組的分工算是做得不錯，我們這一組有八個人，剛剛好是完整的兩寢，一寢做ＰＰＴ、一寢負責想劇本，網路上的資料真的很豐富，不用花很大的功夫就可以找到白先勇的生平，但是網路上的資料多到有一點複雜，要一個字一個字慢慢地看，把多餘的廢話刪掉，這些都是使用Ｗｏｒｄ檔，但是報告的時候要用ＰＰＴ，不要以為只是複製貼上，重點是在排版，不但要找背景圖還要調字體大小、字的顏色、還要不讓字跟背景圖重疊，影響同學看的視野，還有拍戲這個部份，除了主角以外，大家都有至少演到兩個角色，雖然一開始我們有一點意見不合，但是經過慢慢的調適，我們大家最後是以很和平的方式做完這份報告。
白先勇有很多很多文章，但是我們這一組偏偏就選了這篇文章，本來是想說這篇文章的主角跟我們現在的年齡是一樣的，大家應該比較看得下去；這是一篇應該算是比較悲情的小說，但是我們好像把它拍得太搞笑了一點，還好大部份的人都有看，不然有可能會看不懂我們在演什麼，話說其實我們在拍攝的時候發生了一件好笑的事，那就是假髮整個從頭上掉下來，真的很可惜沒有拍到，只有拍到髮線越來越高，不然播出來給大家看，大家一定會笑死！
14號李宥璇
這次找的作者是白先勇，選的短篇小說是「寂寞的十七歲」，當初會選到這篇小說，一開始是先被它的書名所吸引，讀完後也覺得意猶未盡。在看完這篇小說之後，雖然有去找其他的，像是「骨灰」、「金大班的最後一夜」等等，但是都沒有看「寂寞十七歲」時的感觸，所以最後決定介紹這篇短篇小說。在老師講解之前，想了很多關於這篇小說要表達的意思，但怎麼想都想不透，完全沒有想到原來它的意思是要塑造出在父權社會中陰柔特質的男性，是看得不夠深入吧。聽過老師講解後，再去讀過一遍小說，感覺到的，跟第一次看時不一樣，第一次看只覺得怎麼這麼可憐、這麼寂寞，但是再看一次後，想到的是這個社會面對這種特質的男性，是不是少了點包容？還有青少年很容易被語言影響，無心的一句話可能造成很大的傷害等等……。
在想要怎麼拍出寂寞的感覺時，想了很多種表達方式，但在正式演出時很多都被駁回，因為太過於沉重，所以組員們想用一點歡樂的感覺來呈現，以至於沒讓大家對這個主角感同身受，關於這點有些許遺憾。不過最後報告時大家的評價都還不錯，是還滿令人高興的。而且經過這次的分組報告，不只學到了剪接影片上的技巧，也知道組員們的意見也是很重要的，不能自顧自的就開始拍，不然很多問題都不能解決的。所以組員的建議都是寶貴的，要認真去聽，並重新思考自己的作為是否正確。
26號張佳玲
看完這本書，我想每個人的一生都會有著寂寞的時候，寂寞的時候就算有很多人在你的內心還是覺得寂寞，這時候只有靠自己才會走得出來，因為如果自己的想法不改變沒有人改變得了你，你一輩子都會是寂寞的，像楊雲峰他總是處處碰壁，在學業上在朋友上在家庭上，都沒有一個人能夠真正的傾聽他內心裡想說的，其實他也不想寂寞呀，但是總是沒有人能夠讓他在他面前展現真正的自己，曾經有過這個人出現，讓主角找到地方可以展現真正的自己甚麼事情都跟他說跟他講、不騙他，但是卻因為這個人無法忍受大家嘲笑他們像個同性戀一樣一直黏來黏去，又或者他早就討厭主角一直黏著他，因為這件事情他正好可以跟主角說清楚不要他一直黏著他。他的爸爸媽媽總是為他好，卻好像總沒想到他或許只是在學業上運動上沒有這麼好，或許在其他方面是好的呀，為什麼不體諒他一下呢?還是這就是那個時代的風氣，什麼都要會，要會讀書、要會運動才不會讓別人瞧不起。我想讓他會這麼寂寞、這麼愛騙人的個性上，有一半的原因是因為家庭都不接受他這樣的人，都覺得他是個沒出息的人，導致他臉皮薄、愛撒謊、沒自信心、自甘墮落，以致沒有朋友，因為大家沒辦法跟他怪怪的個性相處。他開始自己寫信給自己，打電話給自己，讓家人覺得他是有很多朋友的，也讓他自己覺得他不寂寞。 不要寂寞的話，就不要讓別人覺得你很孤僻、不要讓別人覺得你是個不容易親近的人，在每個人面前都不欺騙，這樣別人才會接近你，才會想要了解你，才會要跟你在一起，這樣朋友才會越來越多，才不會讓自己越來越沒自信心。
38號廖欣俞
主角楊雲峰長的白白淨淨、高高瘦瘦的，照理來說應該很受人疼，只是哥哥和弟弟們成績太優秀，以至於主角被爸爸瞧不起，使他的家庭對他來說沒有溫暖。在學校，主角生性害羞、不喜歡和別人打交道，所以班上的同學跟他處的並不好，而班上因為他白淨、常黏在班長的身邊，給了他很難聽的綽號，所以他在學校也沒有得到關懷。唯獨魏伯颺對他關懷給他溫柔，讓主角很感動把他當成知心好友，只是班上把他們兩個傳得很難聽，最後楊雲峰的十七歲這樣的寂寞度過。
一開始選這篇是因為年齡剛好，但看完這篇，才發覺這篇小說不是我們十七歲這麼輕鬆，真看不懂他在說什麼，可是當整組劇本出來、分配角色、到演出，用身體去體會他的故事情節，我才能慢慢體會他的經歷，看演主角的人演出他的寂寞以及無奈。在那個年代，他們覺得這樣開開玩笑沒什麼，可是在我們看來這根本是霸凌，一種言語的霸凌，因為流言的關係使得魏柏颺不敢與楊雲峰太靠近，硬生生的剝奪他最後一點溫暖，相比之下我們的十七歲過的太快樂，而當主角最後要自殺的時候，那是最令我省思的地方，如果我們對他伸出援手，那樣事情是不是能有所改變？還好是夢。
希望大家看完這篇也能有所體悟，對於性向比較不同的人不該以言語攻擊他們，我們應該給予更多包容以及支持，和我們不一樣有什麼關係？難道他就不是人嗎？多關懷別人，也許世界就不會有這麼多遺憾。
39號廖婉昕
每個人都會寂寞，造成寂寞的原因有很多種，想一想我們為什麼會寂寞呢?
在寂寞的17歲裡，主角楊雲峰是什麼原因讓他覺得寂寞？是親情？友情？還是愛情？我覺得親情、友情、愛情都讓他寂寞了。在親情方面，他的哥哥弟弟們不是出國留學，就是考到不錯的高中，而他卻留級了，所以他的爸爸愛面子，對他的期望很高，如此的嚴厲，但教育方式是一直責備他，所以楊雲峰一點也不喜歡；在友情方面，他是獨來獨往的，除了魏伯颺之外，根本就找不到跟他談得攏的，就這樣他們之間感情越來越好，然而班上同學把他們講的很難聽，因此魏伯颺就跟他說：「我想我們以後還是不要在一起算了。」好不容易有一個這麼好的朋友，卻因為那些傳言就此打斷他們之間來往，他真的很難過；在愛情方面，他也受到了挫折了，唐愛麗是他的同班同學，有一次在教室裡對他調情，因為他害羞就這樣推開她跑了出去，事後寫了封信向她道歉，後來唐愛麗把信的內容公布給同學看，讓他臉都丟光了。楊雲峰是真的寂寞......
這次的報告，從收集資料到拍影片，花了好多時間做，尤其是拍影片，首先要先謝謝導演和製片，我只能說她真的很厲害，雖然之間有為了一點事出了小摩擦，不過還是很順利的完成，同學們的反應很激烈，由此可見效（笑）果真的很不錯，這樣我們的辛苦和努力就沒白費了，真開心！
在拍片過程中，我們的男主角和女主角真的豁出去了，只能用「犧牲小我，完成大我」形容他們啊！真的是把它當作電影在拍，有想上傳到ｙｏｕｔｕｂｅ，可是他們害羞不想露臉，所以不允許這麼做，不過這是一份值得留下來的回憶，要好好的保存下來才行，以後再拿出來看看，一定會覺得當時真的很蠢吧！？
謝謝老師給我們這個機會可以做這份國文報告，雖然一開始有點覺得麻煩，不過做完後就覺得好有成就感，每個人的一點點付出，就可以很容易的完成，團結力量大，辛苦付出是有代價的，希望以後還有機會能做這麼棒的報告。
51號羅秀萍
讀完寂寞十七歲後，我覺得參與現實中社會好像一場遊戲，只要是大家認可的規則就不會有什麼人懷疑它，除非它會使遊戲無法進行，不然我們會視它為理所當然，且是不遵守「遊戲規則」的人為異端，將他同化或排除，而當時的父權社會也是在這種概念下運作的，故事中的主角在望子成龍的壓力下長大，因為在那個時代，男生被賦予高度的期望，事事都要贏人才是「成功者」，在文中主角能力遠不及於手足，而楊父也視之於「羞恥」，或許是楊父從小的經驗，認為男生本應力求上進，讀書才有前途，無論如何都要拉拔主角，但在過程中卻忽略了親子的互動，也許是那時代的父親很難把愛表現出來，又或許他對兒子的期望太高，以至於楊父一見到主角就數落他，又加上所謂的「虎父無犬子」，朋友一問上主角，就說不出口，反觀大哥、二哥，是爸媽引以為傲的光榮，小弟更不用說，完全是楊父楊母的標準好兒子，每年第一，而媽媽又在小弟出生後將注意力轉移到小弟身上，在家庭中得不到慰藉，在學校中同學笑他娘娘腔、大姑娘，因為他皮膚白個性溫和、心思細膩，沒有所謂的陽剛、男子氣概，但唯一的好友─班長，也因為班上輿論的關係，而跟他保持距離，在文中他因為太寂寞而自己寫信給自己、拿空話筒講電話那段，我哽咽了！那是怎樣的空虛?怎樣的無助?他急需要他人的關心和幫助！一個會把小時候媽媽餵他吃芙蓉蛋的事寫進作文的男孩子，心一定是非常柔軟的，但是他生錯時代了，那不是他的錯！但是他仍然得照著「規則」走，皮膚白就曬到脫皮，翻單槓過不去就摔到流鼻血，才讓他對班長給他的關心是那樣的受寵若驚，想掏心掏肺的對他好，但是看到後半部有關同性戀的部分，我很不以為然，他對班長是「非關風月，只為真心」！但是在那保守的年代，就算是純粹的真心，只要他人三言兩語就能扭曲一段難能真摯的情感，「人言可畏」是我給那年代的評價！杜志新他們叫呂依萍「魏太太」，被視為玩笑，但他們叫楊雲峰「姨太太」時，卻使得一向品學兼優的班長動手把杜志新拖去竹林打一頓，可見那時對「同性戀」是多麼的敏感、嚴重！使得楊雲峰不得不放開唯一對他好的班長，而文中的風騷女學生—唐愛麗，堪稱是他對女生感到厭惡的開始，一開始就對班上渾身妖氣的女生感到反感的主角，在被唐愛麗的捉弄下逃跑，但心思細膩的他怕傷了唐愛麗的自尊，寫了封信給她，但是她卻公布信的內容讓大家笑他！讓他對女生深深的失望，在228公園中遇到的男人，給他溫暖，但卻又親吻他，或許讓他情芽萌發，文章中的故事使我想好好對待身邊的朋友，因為他們或許就像楊雲峰一樣是非常需要關心的。
54號
寂寞的十七歲主要是在說主角在十七歲這一年過著孤單又寂寞的生活，承受著父母對他的課業壓力，在班上還被同學排擠，回到家還常常挨父母的罵，沒有朋友，所以也沒人能與他談心；假日的時候，因為全家都出門了，各自都有生活圈，只有主角孤單寂寞的一個人在家，所以他經常拿著電話自言自語，甚至寄空信給自己，從這裡就可以看出主角的生活是如何的孤單和寂寞了，連一開始跟他很要好的班長，後來也受不了班上的閒言閒語，也不願意跟主角再繼續當朋友，讓主角的處境越來越難堪了。十七歲應該是我們最活潑最快樂的日子，但是主角卻被各種壓力逼得喘不過氣，才會做出一些不良的行為，如果他的父母他的朋友能多關心他一點，那麼他就不會是我們所看到的這個樣子了。我認為主角的父母不應該這麼嚴苛的對待主角，也不應該用比較的心理去對待他，就算他功課不好成績不行，但是我相信每一個人都有他的優點，天生我才必有用不是嗎？只是沒有被人發覺而已，成績有時候並不能代表一切，找出他的長處也許他是另一方面的人才，並不是什麼事都做不好的人，人如果在各方面都不被認同，那麼他很可能就會像主角一樣消極的過生活了，每個人都是需要受到大家的鼓勵和肯定，不然他可能就沒有信心再繼續努力下去了，人是群居的生物，都需要互相扶持，才有動力繼續下去，如果他的父母能少一點責備，多一點關心，那麼我相信主角可能就會加倍的努力，不會辜負他們的期望了。而小說中的同學也不應該這樣嘲笑捉弄主角，他們取笑主角的長相，長相是父母給的，是天生的，不是我們所能改變的；而且主角的個性一開始也一定不是這麼安靜，他心裡也很渴望跟別人相處，只是不知道該如何表達，他也不想一個人獨來獨往的，也很想融入大家的群體生活，同學們卻沒有一個人願意伸出援手幫助他，連班長最後都遠離他而去。如果我是小說中的主角，我可能沒有勇氣能活到十七歲了，他的生活太壓抑太痛苦了，我想我會沒有那個勇氣支持下去，也許會跟主角一樣離家出走或是出家吧，沒有父母的關愛，沒有朋友的關懷，這不是我所想要的生活，相信每一個人也都受不了不是嗎？
07號吳佳霓
相信大家對白先勇這位內心非常豐富的作家應該不陌生，他講述故事的方式很多，從我們最熟悉描述姊弟深厚手足之情的
《我們看菊花去》 ，還是對同儕的重視依賴的《寂寞的十七歲》，到著名的長篇小說述說男同性戀關係的《孽子》，都講述地非常成功，可能也因為他有著對情感方面特殊、令人感到複雜的見解，每每嘗試不同樣式不同類型的題材，也能寫作出許多觸動人心、令人省思的文章。
《寂寞的十七歲》，一位正值年輕有活力的十七歲青少年，本來該像一般年輕人一樣體驗多采多姿生活，享受著青春的黃金時期；然而主角楊雲峯卻過得孤單又寂寞的生活，獨自承受家庭、人際、課業的壓力。在家裡，必須承受父親「望子成龍」的期許，父親老愛拿成績不甚理想的他和家中其他的兄弟做比較，比起出國留學的哥哥們，父親總覺得他不夠努力，認為他沒出息、不爭氣。在學校，因為表現不佳的成績而留級，加上個性古怪、喜歡獨來獨往，受到同儕的排擠；也因為這樣，只要有人願意傾聽他內心的感受，願意對他好，他二話不說馬上對對方掏心掏肺，這人是和他最好也唯一的朋友─魏伯颺，對楊雲峯來說魏伯颺是無比珍貴，甚至肯為他做任何的事，但也因為太黏人的舉動，卻導致雙方的感情疏離，因為畢竟並不是每個人都能接受這麼濃烈的友情。
我覺得楊雲峯父親對他的要求過於嚴苛，並不是每個人都在學業上表現都優異，學業的好壞不代表未來在人生的道路上走得平坦，生活過得無憂無慮；我相信「天生我材必有用」，只要找到自己熱愛的工作用心去做，也能闖出自己的一片天。另外，我覺得楊雲峯對魏伯颺的友情，太過於依賴，太親密的關係會壓得魏伯颺喘不過氣，這種對朋友的掏心掏肺，並不是每個人都可以體會到的，畢竟不是每個人都能接受這種濃烈的友情，朋友之間的關係不是只有單方面持續的付出，而是兩方面的互動交流，這樣的關係才能細水長流。還有我覺得兩方的關係隱約透露著同性戀的議題，藉由魏伯颺給予楊雲峯安慰的一面寫出同性之間的情感，雖然在現今的社會已經被多數人接受，但仍需要多給他們支持，不要用鄙視的眼光看他們，能過得幸福快樂是最重要的！
這次的國文報告是我有史以來最有成就感的一份報告，可能是我們抽到的作者是大家比較熟悉的，生平著作也比較好取得，報告的小說也是接近我們年紀有可能遇到的問題，討論十七歲對家庭、同儕、感情、課業……等，懵懂、茫然的議題。影片也拍的很成功，花了好幾天的拍攝，總算有值得！獲得不錯的評價和迴響，感謝不計形象演出的組員、剪接技術高強的宥璇、捧場笑得如此開心的各位，辛苦了，白先勇的大家！
11號李佩宜
去年一年級的時候我們就已經上了白先勇的
《我們看菊花去》 ，所以對白先勇並沒有像對其他作著那麼的陌生，但是之前是為了應付考試，所以才會死記硬背的記下他的一些東西，可是說真的，真的是考完就忘了，經過我們這次做這份報告之後，相信我們這一組是絕對忘不掉的。11號李佩宜
我覺得我們這一組的分工算是做得不錯，我們這一組有八個人，剛剛好是完整的兩寢，一寢做ＰＰＴ、一寢負責想劇本，網路上的資料真的很豐富，不用花很大的功夫就可以找到白先勇的生平，但是網路上的資料多到有一點複雜，要一個字一個字慢慢地看，把多餘的廢話刪掉，這些都是使用Ｗｏｒｄ檔，但是報告的時候要用ＰＰＴ，不要以為只是複製貼上，重點是在排版，不但要找背景圖還要調字體大小、字的顏色、還要不讓字跟背景圖重疊，影響同學看的視野，還有拍戲這個部份，除了主角以外，大家都有至少演到兩個角色，雖然一開始我們有一點意見不合，但是經過慢慢的調適，我們大家最後是以很和平的方式做完這份報告。
白先勇有很多很多文章，但是我們這一組偏偏就選了這篇文章，本來是想說這篇文章的主角跟我們現在的年齡是一樣的，大家應該比較看得下去；這是一篇應該算是比較悲情的小說，但是我們好像把它拍得太搞笑了一點，還好大部份的人都有看，不然有可能會看不懂我們在演什麼，話說其實我們在拍攝的時候發生了一件好笑的事，那就是假髮整個從頭上掉下來，真的很可惜沒有拍到，只有拍到髮線越來越高，不然播出來給大家看，大家一定會笑死！
14號李宥璇
這次找的作者是白先勇，選的短篇小說是「寂寞的十七歲」，當初會選到這篇小說，一開始是先被它的書名所吸引，讀完後也覺得意猶未盡。在看完這篇小說之後，雖然有去找其他的，像是「骨灰」、「金大班的最後一夜」等等，但是都沒有看「寂寞十七歲」時的感觸，所以最後決定介紹這篇短篇小說。在老師講解之前，想了很多關於這篇小說要表達的意思，但怎麼想都想不透，完全沒有想到原來它的意思是要塑造出在父權社會中陰柔特質的男性，是看得不夠深入吧。聽過老師講解後，再去讀過一遍小說，感覺到的，跟第一次看時不一樣，第一次看只覺得怎麼這麼可憐、這麼寂寞，但是再看一次後，想到的是這個社會面對這種特質的男性，是不是少了點包容？還有青少年很容易被語言影響，無心的一句話可能造成很大的傷害等等……。
在想要怎麼拍出寂寞的感覺時，想了很多種表達方式，但在正式演出時很多都被駁回，因為太過於沉重，所以組員們想用一點歡樂的感覺來呈現，以至於沒讓大家對這個主角感同身受，關於這點有些許遺憾。不過最後報告時大家的評價都還不錯，是還滿令人高興的。而且經過這次的分組報告，不只學到了剪接影片上的技巧，也知道組員們的意見也是很重要的，不能自顧自的就開始拍，不然很多問題都不能解決的。所以組員的建議都是寶貴的，要認真去聽，並重新思考自己的作為是否正確。
看完這本書，我想每個人的一生都會有著寂寞的時候，寂寞的時候就算有很多人在你的內心還是覺得寂寞，這時候只有靠自己才會走得出來，因為如果自己的想法不改變沒有人改變得了你，你一輩子都會是寂寞的，像楊雲峰他總是處處碰壁，在學業上在朋友上在家庭上，都沒有一個人能夠真正的傾聽他內心裡想說的，其實他也不想寂寞呀，但是總是沒有人能夠讓他在他面前展現真正的自己，曾經有過這個人出現，讓主角找到地方可以展現真正的自己甚麼事情都跟他說跟他講、不騙他，但是卻因為這個人無法忍受大家嘲笑他們像個同性戀一樣一直黏來黏去，又或者他早就討厭主角一直黏著他，因為這件事情他正好可以跟主角說清楚不要他一直黏著他。他的爸爸媽媽總是為他好，卻好像總沒想到他或許只是在學業上運動上沒有這麼好，或許在其他方面是好的呀，為什麼不體諒他一下呢?還是這就是那個時代的風氣，什麼都要會，要會讀書、要會運動才不會讓別人瞧不起。我想讓他會這麼寂寞、這麼愛騙人的個性上，有一半的原因是因為家庭都不接受他這樣的人，都覺得他是個沒出息的人，導致他臉皮薄、愛撒謊、沒自信心、自甘墮落，以致沒有朋友，因為大家沒辦法跟他怪怪的個性相處。他開始自己寫信給自己，打電話給自己，讓家人覺得他是有很多朋友的，也讓他自己覺得他不寂寞。 不要寂寞的話，就不要讓別人覺得你很孤僻、不要讓別人覺得你是個不容易親近的人，在每個人面前都不欺騙，這樣別人才會接近你，才會想要了解你，才會要跟你在一起，這樣朋友才會越來越多，才不會讓自己越來越沒自信心。
38號廖欣俞
主角楊雲峰長的白白淨淨、高高瘦瘦的，照理來說應該很受人疼，只是哥哥和弟弟們成績太優秀，以至於主角被爸爸瞧不起，使他的家庭對他來說沒有溫暖。在學校，主角生性害羞、不喜歡和別人打交道，所以班上的同學跟他處的並不好，而班上因為他白淨、常黏在班長的身邊，給了他很難聽的綽號，所以他在學校也沒有得到關懷。唯獨魏伯颺對他關懷給他溫柔，讓主角很感動把他當成知心好友，只是班上把他們兩個傳得很難聽，最後楊雲峰的十七歲這樣的寂寞度過。
一開始選這篇是因為年齡剛好，但看完這篇，才發覺這篇小說不是我們十七歲這麼輕鬆，真看不懂他在說什麼，可是當整組劇本出來、分配角色、到演出，用身體去體會他的故事情節，我才能慢慢體會他的經歷，看演主角的人演出他的寂寞以及無奈。在那個年代，他們覺得這樣開開玩笑沒什麼，可是在我們看來這根本是霸凌，一種言語的霸凌，因為流言的關係使得魏柏颺不敢與楊雲峰太靠近，硬生生的剝奪他最後一點溫暖，相比之下我們的十七歲過的太快樂，而當主角最後要自殺的時候，那是最令我省思的地方，如果我們對他伸出援手，那樣事情是不是能有所改變？還好是夢。
希望大家看完這篇也能有所體悟，對於性向比較不同的人不該以言語攻擊他們，我們應該給予更多包容以及支持，和我們不一樣有什麼關係？難道他就不是人嗎？多關懷別人，也許世界就不會有這麼多遺憾。
39號廖婉昕
每個人都會寂寞，造成寂寞的原因有很多種，想一想我們為什麼會寂寞呢?
在寂寞的17歲裡，主角楊雲峰是什麼原因讓他覺得寂寞？是親情？友情？還是愛情？我覺得親情、友情、愛情都讓他寂寞了。在親情方面，他的哥哥弟弟們不是出國留學，就是考到不錯的高中，而他卻留級了，所以他的爸爸愛面子，對他的期望很高，如此的嚴厲，但教育方式是一直責備他，所以楊雲峰一點也不喜歡；在友情方面，他是獨來獨往的，除了魏伯颺之外，根本就找不到跟他談得攏的，就這樣他們之間感情越來越好，然而班上同學把他們講的很難聽，因此魏伯颺就跟他說：「我想我們以後還是不要在一起算了。」好不容易有一個這麼好的朋友，卻因為那些傳言就此打斷他們之間來往，他真的很難過；在愛情方面，他也受到了挫折了，唐愛麗是他的同班同學，有一次在教室裡對他調情，因為他害羞就這樣推開她跑了出去，事後寫了封信向她道歉，後來唐愛麗把信的內容公布給同學看，讓他臉都丟光了。楊雲峰是真的寂寞......
這次的報告，從收集資料到拍影片，花了好多時間做，尤其是拍影片，首先要先謝謝導演和製片，我只能說她真的很厲害，雖然之間有為了一點事出了小摩擦，不過還是很順利的完成，同學們的反應很激烈，由此可見效（笑）果真的很不錯，這樣我們的辛苦和努力就沒白費了，真開心！
在拍片過程中，我們的男主角和女主角真的豁出去了，只能用「犧牲小我，完成大我」形容他們啊！真的是把它當作電影在拍，有想上傳到ｙｏｕｔｕｂｅ，可是他們害羞不想露臉，所以不允許這麼做，不過這是一份值得留下來的回憶，要好好的保存下來才行，以後再拿出來看看，一定會覺得當時真的很蠢吧！？
謝謝老師給我們這個機會可以做這份國文報告，雖然一開始有點覺得麻煩，不過做完後就覺得好有成就感，每個人的一點點付出，就可以很容易的完成，團結力量大，辛苦付出是有代價的，希望以後還有機會能做這麼棒的報告。
最後，還是很感謝國文老師您：）
51號羅秀萍
讀完寂寞十七歲後，我覺得參與現實中社會好像一場遊戲，只要是大家認可的規則就不會有什麼人懷疑它，除非它會使遊戲無法進行，不然我們會視它為理所當然，且是不遵守「遊戲規則」的人為異端，將他同化或排除，而當時的父權社會也是在這種概念下運作的，故事中的主角在望子成龍的壓力下長大，因為在那個時代，男生被賦予高度的期望，事事都要贏人才是「成功者」，在文中主角能力遠不及於手足，而楊父也視之於「羞恥」，或許是楊父從小的經驗，認為男生本應力求上進，讀書才有前途，無論如何都要拉拔主角，但在過程中卻忽略了親子的互動，也許是那時代的父親很難把愛表現出來，又或許他對兒子的期望太高，以至於楊父一見到主角就數落他，又加上所謂的「虎父無犬子」，朋友一問上主角，就說不出口，反觀大哥、二哥，是爸媽引以為傲的光榮，小弟更不用說，完全是楊父楊母的標準好兒子，每年第一，而媽媽又在小弟出生後將注意力轉移到小弟身上，在家庭中得不到慰藉，在學校中同學笑他娘娘腔、大姑娘，因為他皮膚白個性溫和、心思細膩，沒有所謂的陽剛、男子氣概，但唯一的好友─班長，也因為班上輿論的關係，而跟他保持距離，在文中他因為太寂寞而自己寫信給自己、拿空話筒講電話那段，我哽咽了！那是怎樣的空虛?怎樣的無助?他急需要他人的關心和幫助！一個會把小時候媽媽餵他吃芙蓉蛋的事寫進作文的男孩子，心一定是非常柔軟的，但是他生錯時代了，那不是他的錯！但是他仍然得照著「規則」走，皮膚白就曬到脫皮，翻單槓過不去就摔到流鼻血，才讓他對班長給他的關心是那樣的受寵若驚，想掏心掏肺的對他好，但是看到後半部有關同性戀的部分，我很不以為然，他對班長是「非關風月，只為真心」！但是在那保守的年代，就算是純粹的真心，只要他人三言兩語就能扭曲一段難能真摯的情感，「人言可畏」是我給那年代的評價！杜志新他們叫呂依萍「魏太太」，被視為玩笑，但他們叫楊雲峰「姨太太」時，卻使得一向品學兼優的班長動手把杜志新拖去竹林打一頓，可見那時對「同性戀」是多麼的敏感、嚴重！使得楊雲峰不得不放開唯一對他好的班長，而文中的風騷女學生—唐愛麗，堪稱是他對女生感到厭惡的開始，一開始就對班上渾身妖氣的女生感到反感的主角，在被唐愛麗的捉弄下逃跑，但心思細膩的他怕傷了唐愛麗的自尊，寫了封信給她，但是她卻公布信的內容讓大家笑他！讓他對女生深深的失望，在228公園中遇到的男人，給他溫暖，但卻又親吻他，或許讓他情芽萌發，文章中的故事使我想好好對待身邊的朋友，因為他們或許就像楊雲峰一樣是非常需要關心的。
54號
寂寞的十七歲主要是在說主角在十七歲這一年過著孤單又寂寞的生活，承受著父母對他的課業壓力，在班上還被同學排擠，回到家還常常挨父母的罵，沒有朋友，所以也沒人能與他談心；假日的時候，因為全家都出門了，各自都有生活圈，只有主角孤單寂寞的一個人在家，所以他經常拿著電話自言自語，甚至寄空信給自己，從這裡就可以看出主角的生活是如何的孤單和寂寞了，連一開始跟他很要好的班長，後來也受不了班上的閒言閒語，也不願意跟主角再繼續當朋友，讓主角的處境越來越難堪了。十七歲應該是我們最活潑最快樂的日子，但是主角卻被各種壓力逼得喘不過氣，才會做出一些不良的行為，如果他的父母他的朋友能多關心他一點，那麼他就不會是我們所看到的這個樣子了。我認為主角的父母不應該這麼嚴苛的對待主角，也不應該用比較的心理去對待他，就算他功課不好成績不行，但是我相信每一個人都有他的優點，天生我才必有用不是嗎？只是沒有被人發覺而已，成績有時候並不能代表一切，找出他的長處也許他是另一方面的人才，並不是什麼事都做不好的人，人如果在各方面都不被認同，那麼他很可能就會像主角一樣消極的過生活了，每個人都是需要受到大家的鼓勵和肯定，不然他可能就沒有信心再繼續努力下去了，人是群居的生物，都需要互相扶持，才有動力繼續下去，如果他的父母能少一點責備，多一點關心，那麼我相信主角可能就會加倍的努力，不會辜負他們的期望了。而小說中的同學也不應該這樣嘲笑捉弄主角，他們取笑主角的長相，長相是父母給的，是天生的，不是我們所能改變的；而且主角的個性一開始也一定不是這麼安靜，他心裡也很渴望跟別人相處，只是不知道該如何表達，他也不想一個人獨來獨往的，也很想融入大家的群體生活，同學們卻沒有一個人願意伸出援手幫助他，連班長最後都遠離他而去。如果我是小說中的主角，我可能沒有勇氣能活到十七歲了，他的生活太壓抑太痛苦了，我想我會沒有那個勇氣支持下去，也許會跟主角一樣離家出走或是出家吧，沒有父母的關愛，沒有朋友的關懷，這不是我所想要的生活，相信每一個人也都受不了不是嗎？
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